Czechy staną się od września 2027 Kraj ten jest drugim krajem na świecie, który wprowadził całkowity zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach. Premier Andrej Babiš ogłosił plan wprowadzenia całkowitego zakazu korzystania z telefonów komórkowych dla dzieci do końca obowiązkowego okresu szkolnego, nie tylko podczas lekcji, ale także w przerwach. Podobne przepisy obowiązują już lub są przygotowywane w wielu krajach europejskich i pozaeuropejskich.
Czechy planują wprowadzenie zakazu w roku szkolnym 2027/2028
Zgodnie z zapowiedzią rządu czeskiego, nowe przepisy powinny wejść w życie 1 września. 2027Zakaz powinien dotyczyć przedszkoli, klas przygotowawczych, szkół podstawowych, niższych klas gimnazjów i odpowiadających im klas konserwatoriów. Uczniowie nie mogliby korzystać z telefonów komórkowych podczas lekcji ani w przerwach. Wyjątkiem byłyby sytuacje, w których nauczyciel bezpośrednio zezwala na korzystanie z urządzenia w ramach lekcji lub gdy telefon jest niezbędny ze względów zdrowotnych. Obecnie każda czeska szkoła ustala własne zasady. Według danych miniWedług przedstawicieli sektora edukacji, ponad 90% szkół już teraz w jakiś sposób ogranicza korzystanie z telefonów komórkowych podczas lekcji.
https://x.com/AndrejBabis/status/2068578060484460838
To nie jest czeski eksperyment. Coraz więcej krajów wprowadza podobne zasady.
Debata na temat telefonów komórkowych w szkołach toczy się praktycznie na całym świecie. Wiele rządów spiera się o pogarszającą się koncentrację dzieci, rosnącą liczbę przypadków cyberprzemocy czy negatywny wpływ mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne. Wśród krajów, które wprowadziły już różnego rodzaju ograniczenia, znajdują się na przykład:
- Francja – zakaz korzystania z telefonów komórkowych dla większości uczniów szkół podstawowych obowiązuje od kilku lat i jest stopniowo rozszerzany.
- Słowacja – od 2025 Ograniczenia dotyczą przede wszystkim szkół podstawowych pierwszego stopnia, z wyjątkiem uczniów niepełnosprawnych.
- Dania – szkołom przedstawiono zalecenia i możliwość wprowadzenia bardziej rygorystycznych zasad.
- Szwecja – państwo popiera ograniczenie korzystania z telefonów w ciągu dnia szkolnego.
- Finlandia – rząd podjął działania zmierzające do wprowadzenia bardziej rygorystycznych regulacji dotyczących urządzeń mobilnych w szkołach.
- Niemcy – nie ma jednolitych regulacji federalnych, ale niektóre kraje związkowe, np. Hesja, przyjęły własne zasady.
Podobna debata toczy się także w USA, Kanadzie, Holandii, Belgii czy Włoszech, gdzie poszczególne regiony lub szkoły wprowadzają własne ograniczenia.
Australia idzie jeszcze dalej. Ogranicza również sieci społecznościowe.
Oprócz telefonów komórkowych coraz więcej krajów kładzie nacisk także na dostęp nieletnich do mediów społecznościowych.
W Australii uchwalono przepisy mające na celu uniemożliwienie dzieciom poniżej 16. roku życia korzystania z platform takich jak Instagram, TikTok i SnapchatPodobne środki przygotowuje również Wielka Brytania, a rządy w całej Europie dyskutują nad innymi regulacjami. Chociaż politycy często opowiadają się za lepszą koncentracją i zdrowiem psychicznym dzieci, badania naukowe nie dają jednoznacznych odpowiedzi. Badania przeprowadzone przez Uniwersytet Masaryka w Brnie i Uniwersytet w Birmingham w Wielkiej Brytanii sugerują, że całkowity zakaz korzystania z telefonów komórkowych skraca czas spędzany przed ekranem, ale nie prowadzi automatycznie do poprawy wyników w nauce ani dobrostanu psychicznego. Z drugiej strony, Narodowy Instytut Zdrowia Psychicznego ostrzega, że nadmierne korzystanie z telefonów komórkowych i portali społecznościowych wiąże się z częstszym występowaniem lęków, depresji, zaburzeń snu i niższym zadowoleniem z życia u dzieci. Według ekspertów, największy wpływ obserwuje się wśród nastoletnich dziewcząt i problematycznych użytkowników portali społecznościowych.
Proponowane czeskie przepisy nie zakładają całkowitego wyeliminowania nowoczesnych technologii z edukacji. Nauczyciele będą mogli nadal korzystać z telefonów komórkowych, tabletów i innych narzędzi cyfrowych w edukacji, jeśli służą one jako pomoce dydaktyczne. Celem tego środka jest przede wszystkim ograniczenie niekontrolowanego korzystania z portali społecznościowych, grania w gry lub oglądania filmów w ciągu dnia szkolnego oraz zachęcenie dzieci do większej interakcji z dala od ekranów. Zakazy lub znaczne ograniczenia dotyczące telefonów komórkowych w szkołach nie są już wyjątkiem, lecz częścią szerszego globalnego trendu. Coraz więcej rządów poszukuje sposobu na zrównoważenie korzyści płynących z technologii cyfrowych z ich negatywnym wpływem na koncentrację, zdrowie psychiczne i relacje społeczne dzieci. Jeśli czeski projekt przejdzie proces legislacyjny, Czechy od września 2027 będzie jednym ze stanów, w którym wdrożone zostaną najsurowsze regulacje dotyczące korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów przez cały okres ich pobytu w szkole.
