La République tchèque deviendra à partir de septembre 2027 Ce pays est le deuxième au monde à interdire totalement l'utilisation des téléphones portables à l'école. Le Premier ministre Andrej Babiš a annoncé un projet d'interdiction générale pour les élèves jusqu'à la fin de la scolarité obligatoire, non seulement pendant les cours, mais aussi pendant les récréations. Des mesures similaires sont déjà en vigueur ou en préparation dans plusieurs pays européens et ailleurs.
La République tchèque envisage une interdiction de l'année scolaire 2027/2028
Selon l'annonce du gouvernement tchèque, les nouvelles règles devraient entrer en vigueur le 1er septembre. 2027L'interdiction devrait s'appliquer aux écoles maternelles, aux classes préparatoires, aux écoles primaires, aux premières années des lycées et aux classes correspondantes des conservatoires. Les élèves ne seraient pas autorisés à utiliser leur téléphone portable pendant les cours ni pendant les récréations. Des exceptions seraient prévues pour les situations où l'enseignant autorise explicitement l'utilisation de l'appareil dans le cadre du cours ou lorsque le téléphone est nécessaire pour des raisons de santé. Actuellement, chaque établissement scolaire tchèque fixe ses propres règles. Selon les données miniSelon le secteur de l'éducation, plus de 90 % des écoles limitent déjà d'une manière ou d'une autre l'utilisation des téléphones portables pendant les cours.
https://x.com/AndrejBabis/status/2068578060484460838
Il ne s'agit pas d'une expérience tchèque. De plus en plus de pays introduisent des règles similaires.
Le débat sur les téléphones portables à l'école fait rage dans le monde entier. De nombreux gouvernements invoquent la baisse de la concentration des élèves, la recrudescence du cyberharcèlement et l'impact négatif des réseaux sociaux sur la santé mentale. Parmi les pays ayant déjà mis en place diverses restrictions, on peut citer :
- France – l’interdiction des téléphones portables pour la plupart des élèves du primaire est en vigueur depuis plusieurs années et est progressivement étendue.
- Slovaquie – depuis 2025 Les restrictions s'appliquent particulièrement au premier niveau de l'enseignement primaire, avec des exceptions pour les élèves handicapés, par exemple.
- Danemark – des recommandations ont été formulées à l'encontre des écoles, qui avaient également la possibilité d'introduire des règles plus strictes.
- Suède – l’État soutient la limitation de l’utilisation des téléphones portables pendant la journée scolaire.
- Finlande – Le gouvernement a pris des mesures visant à renforcer la réglementation concernant les appareils mobiles dans les écoles.
- En Allemagne, il n'existe pas de réglementation fédérale uniforme, mais certains Länder, comme la Hesse, ont adopté leurs propres règles.
Un débat similaire a également lieu aux États-Unis, au Canada, aux Pays-Bas, en Belgique ou en Italie, où certaines régions ou écoles introduisent leurs propres restrictions.
L'Australie va encore plus loin. Elle restreint également les réseaux sociaux.
Outre les téléphones portables, de plus en plus de pays s'intéressent également à l'accès des mineurs aux réseaux sociaux.
L'Australie a adopté une loi visant à empêcher les enfants de moins de 16 ans d'utiliser des plateformes comme Instagram, TikTok et Snapchat.chatDes mesures similaires sont également en préparation au Royaume-Uni, et d'autres réglementations sont à l'étude par les gouvernements à travers l'Europe. Bien que les responsables politiques mettent souvent en avant l'amélioration de la concentration et de la santé mentale des enfants, les études scientifiques restent contradictoires. Des recherches menées par l'Université Masaryk de Brno et l'Université de Birmingham, au Royaume-Uni, suggèrent qu'une interdiction totale des téléphones portables réduit le temps passé devant les écrans, mais n'entraîne pas automatiquement une amélioration des résultats scolaires ni du bien-être psychologique. Par ailleurs, l'Institut national de la santé mentale (NIMH) met en garde contre le fait qu'un usage excessif des téléphones portables et des réseaux sociaux est associé à une incidence plus élevée d'anxiété, de dépression, de troubles du sommeil et à une moindre satisfaction de vie chez les enfants. Selon les experts, l'impact le plus important est observé chez les adolescentes et les utilisateurs problématiques des réseaux sociaux.
Le projet de loi tchèque ne prévoit pas la suppression totale des technologies modernes dans l'éducation. Les enseignants pourront continuer à utiliser téléphones portables, tablettes ou autres outils numériques à des fins pédagogiques. L'objectif principal de cette mesure est de limiter l'utilisation incontrôlée des réseaux sociaux, les jeux vidéo et le visionnage de vidéos pendant les heures de classe, et de favoriser les interactions entre les élèves loin des écrans. L'interdiction ou la restriction importante de l'utilisation des téléphones portables à l'école n'est plus l'exception, mais s'inscrit dans une tendance mondiale plus large. De plus en plus de gouvernements cherchent un équilibre entre les avantages des technologies numériques et leurs effets négatifs sur la concentration, la santé mentale et les relations sociales des enfants. Si le projet de loi tchèque est adopté, la République tchèque appliquera cette mesure à partir de septembre. 2027 figurera parmi les États qui appliquent l'une des réglementations les plus strictes concernant l'utilisation des téléphones portables pendant toute la durée de la scolarité des élèves.
